1
Dans 3 105, le chiffre des centaines est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
121
608 − 487 = 121.
Unités : 8 − 7 = 1.
Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1.
Vérification : 121 + 487 = 608.
1 904
68 × 28 = 1 904.
28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
68 × 8 = 544
68 × 20 = 1 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
544 + 1 360 = 1 904.
8
4 × 2 = 8.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.
=
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
16 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 16 L = 16 × 1 000 mL = 16 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
60
1) Nombre de fauteuils : 11 × 6 = 66.
2) Fauteuils occupés : 66 − 6 = 60.
Il y a 60 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).