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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 8 524 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 430 − 366

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 57 × 32

    Résultat :

  4. 3 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 27, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 27 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/5 … 5/5

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 18 L = … cL

    Réponse :cL

  8. 149 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le pavé droit
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 852

    8 524 = 852 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 852.

  2. 2. 64

    430 − 366 = 64. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 64 + 366 = 430.

  3. 3. 1 824

    57 × 32 = 1 824. 32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 57 × 2 = 114 57 × 30 = 1 710 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 114 + 1 710 = 1 824.

  4. 4. 24

    3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  5. 5. quotient 5, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 27 : 5 × 5 = 25 et 5 × 6 = 30 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 27 − 25 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 5 + 2 = 27.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.

  7. 7. 1 800 cL

    1 L = 100 cL, donc 18 L = 18 × 100 cL = 1 800 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 5

    149 : 30 → quotient 4, reste 29. 4 cars ne suffisent pas : il reste 29 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.