4
Dans 1 045, le chiffre des dizaines est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
257
733 − 476 = 257.
Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2.
Vérification : 257 + 476 = 733.
2 173
41 × 53 = 2 173.
53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
41 × 3 = 123
41 × 50 = 2 050 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
123 + 2 050 = 2 173.
18
2 × 9 = 18.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
quotient 4, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 22 : 5 × 4 = 20 et 5 × 5 = 25 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 22 − 20 = 2, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 4 + 2 = 22.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.
5 m
1 m = 1 000 mm, donc 5 000 mm = 5 000 : 1 000 m = 5 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 5 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
110
1) Nombre de fauteuils : 11 × 11 = 121.
2) Fauteuils occupés : 121 − 11 = 110.
Il y a 110 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).