61
6 155 = 61 centaines et 55 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 61.
527
981 − 454 = 527.
Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2.
Centaines : 9 − 4 = 5.
Vérification : 527 + 454 = 981.
4 704
56 × 84 = 4 704.
84 = 80 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
56 × 4 = 224
56 × 80 = 4 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
224 + 4 480 = 4 704.
30
6 × 5 = 30.
6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 11 : 5 × 2 = 10 et 5 × 3 = 15 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 2 + 1 = 11.
=
5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
10 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 10 g = 10 × 1 000 mg = 10 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
4
65 : 20 → quotient 3, reste 5.
3 cars ne suffisent pas : il reste 5 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.