892
8 923 = 892 dizaines et 3 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 892.
450
918 − 468 = 450.
Unités : 8 − 8 = 0.
Dizaines : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4.
Vérification : 450 + 468 = 918.
2 625
35 × 75 = 2 625.
75 = 70 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
35 × 5 = 175
35 × 70 = 2 450 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
175 + 2 450 = 2 625.
63
9 × 7 = 63.
7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.
quotient 4, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 29 : 6 × 4 = 24 et 6 × 5 = 30 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 29 − 24 = 5, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 4 + 5 = 29.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 2.
30 000 m
1 km = 1 000 m, donc 30 km = 30 × 1 000 m = 30 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
5
89 : 20 → quotient 4, reste 9.
4 cars ne suffisent pas : il reste 9 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).