86
8 696 = 86 centaines et 96 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 86.
153
335 − 182 = 153.
Unités : 5 − 2 = 3.
Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1.
Vérification : 153 + 182 = 335.
1 702
23 × 74 = 1 702.
74 = 70 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
23 × 4 = 92
23 × 70 = 1 610 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
92 + 1 610 = 1 702.
80
10 × 8 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 9, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 65 : 7 × 9 = 63 et 7 × 10 = 70 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 65 − 63 = 2, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 9 + 2 = 65.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 8.
15 m
1 m = 100 cm, donc 1 500 cm = 1 500 : 100 m = 15 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 500 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
356
« 49 de plus » : on ajoute 49 au nombre de cartes de Nathan.
307 + 49 = 356. Manon a 356 cartes.
d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.