5
Dans 5 503, le chiffre des milliers est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
175
362 − 187 = 175.
Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1.
Vérification : 175 + 187 = 362.
1 311
57 × 23 = 1 311.
23 = 20 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
57 × 3 = 171
57 × 20 = 1 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
171 + 1 140 = 1 311.
32
4 × 8 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 9, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 29 : 3 × 9 = 27 et 3 × 10 = 30 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 29 − 27 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 9 + 2 = 29.
>
14/8 > 1 : le numérateur 14 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.
6 m
1 m = 100 cm, donc 600 cm = 600 : 100 m = 6 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
3,27 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 6,73 € pour arriver à 10 € : 10 € − 6,73 € = 3,27 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.
d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.