8
Dans 8 880, le chiffre des centaines est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
627
943 − 316 = 627.
Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2.
Centaines : 9 − 3 = 6.
Vérification : 627 + 316 = 943.
3 828
87 × 44 = 3 828.
44 = 40 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
87 × 4 = 348
87 × 40 = 3 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
348 + 3 480 = 3 828.
15
5 × 3 = 15.
3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
quotient 9, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 79 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 79 − 72 = 7, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 9 + 7 = 79.
>
7/6 > 1 : le numérateur 7 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.
2 100 cL
1 L = 100 cL, donc 21 L = 21 × 100 cL = 2 100 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
22 €
1) Prix des classeurs : 4 × 7 € = 28 €.
2) Ce qui reste : 50 € − 28 € = 22 €.
Il lui reste 22 €.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.