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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 541, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 806 − 546

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 82 × 84

    Résultat :

  4. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 22, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 14/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 40 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Nathan paie un article à 16,23 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4

    Dans 541, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 260

    806 − 546 = 260. Unités : 6 − 6 = 0. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Vérification : 260 + 546 = 806.

  3. 3. 6 888

    82 × 84 = 6 888. 84 = 80 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 82 × 4 = 328 82 × 80 = 6 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 328 + 6 560 = 6 888.

  4. 4. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  5. 5. quotient 2, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 22 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 22 − 16 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 2 + 6 = 22.

  6. 6. >

    14/8 > 1 : le numérateur 14 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 4 000 cL

    1 L = 100 cL, donc 40 L = 40 × 100 cL = 4 000 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 3,77 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 16,23 € pour arriver à 20 € : 20 € − 16,23 € = 3,77 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.