68
6 899 = 68 centaines et 99 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 68.
591
711 − 120 = 591.
Unités : 1 − 0 = 1.
Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 591 + 120 = 711.
1 560
78 × 20 = 1 560.
20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
78 × 0 = 0
78 × 20 = 1 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 1 560 = 1 560.
36
6 × 6 = 36.
6 × 6 = 6 × 5 + 6 = 30 + 6 = 36.
quotient 2, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 25 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 25 − 18 = 7, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 2 + 7 = 25.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 5.
290 mm
1 cm = 10 mm, donc 29 cm = 29 × 10 mm = 290 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 29 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
4
85 : 25 → quotient 3, reste 10.
3 cars ne suffisent pas : il reste 10 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).