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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 4 unités, 1 dizaine et 6 centaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 990 − 377
Résultat :
Pose et calcule : 90 × 28
Résultat :
8 × 2 = ?
Réponse :
Dans 52, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 52 par 7.
Quotient :Reste :
6
Compare : 6/6 … 4/6
- <
- =
- >
Convertis : 15 L = … cL
Réponse :cL
Zoé a 10 €. Elle achète 2 classeurs à 4 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?
Réponse :€
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un hexagone
- c. un octogone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 614
600 + 10 + 4 = 614.
2. 613
990 − 377 = 613. Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Centaines : 9 − 3 = 6. Vérification : 613 + 377 = 990.
3. 2 520
90 × 28 = 2 520. 28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 90 × 8 = 720 90 × 20 = 1 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 720 + 1 800 = 2 520.
4. 16
8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
5. quotient 7, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 52 : 7 × 7 = 49 et 7 × 8 = 56 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 52 − 49 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 7 + 3 = 52.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 4.
7. 1 500 cL
1 L = 100 cL, donc 15 L = 15 × 100 cL = 1 500 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
8. 2 €
1) Prix des classeurs : 2 × 4 € = 8 €. 2) Ce qui reste : 10 € − 8 € = 2 €. Il lui reste 2 €.
9. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).