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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 4 milliers, 1 centaine, 5 dizaines et 5 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 331 − 228
Résultat :
Pose et calcule : 33 × 31
Résultat :
5 × 3 = ?
Réponse :
Dans 39, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 39 par 5.
Quotient :Reste :
6
Compare : 4/2 … 2/2
- <
- =
- >
Convertis : 14 L = … cL
Réponse :cL
238 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Combien de sommets a un carré ?
- 5
- 3
- 6
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 4 155
4 000 + 100 + 50 + 5 = 4 155.
2. 103
331 − 228 = 103. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Centaines : 3 − 2 = 1. Vérification : 103 + 228 = 331.
3. 1 023
33 × 31 = 1 023. 31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 33 × 1 = 33 33 × 30 = 990 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 33 + 990 = 1 023.
4. 15
5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
5. quotient 7, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 39 : 5 × 7 = 35 et 5 × 8 = 40 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 39 − 35 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 7 + 4 = 39.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 2.
7. 1 400 cL
1 L = 100 cL, donc 14 L = 14 × 100 cL = 1 400 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
8. 5
238 : 50 → quotient 4, reste 38. 4 cars ne suffisent pas : il reste 38 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
9. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.