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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 dizaines, 4 centaines, 7 milliers et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 523 − 139

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 27 × 21

    Résultat :

  4. 1 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 13, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 14/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 300 cL = … L

    Réponse :L

  8. Lucas a 28 coquillages. Zoé lui en donne 5. Combien de coquillages Lucas a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7 432

    7 000 + 400 + 30 + 2 = 7 432.

  2. 2. 384

    523 − 139 = 384. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Vérification : 384 + 139 = 523.

  3. 3. 567

    27 × 21 = 567. 21 = 20 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 27 × 1 = 27 27 × 20 = 540 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 27 + 540 = 567.

  4. 4. 7

    1 × 7 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.

  5. 5. quotient 4, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 13 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 4 + 1 = 13.

  6. 6. >

    14/8 > 1 : le numérateur 14 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 3 L

    1 L = 100 cL, donc 300 cL = 300 : 100 L = 3 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 33

    Lucas reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 28 + 5 = 33. Lucas a maintenant 33 coquillages.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.