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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines, 7 dizaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 969 − 872

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 74 × 34

    Résultat :

  4. 5 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 52, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 52 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/5 … 3/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 600 cm = … m

    Réponse :m

  8. Louis a 309 cartes. Lucas en a 122 de plus que Louis. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 4
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 473

    400 + 70 + 3 = 473.

  2. 2. 97

    969 − 872 = 97. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0. Vérification : 97 + 872 = 969.

  3. 3. 2 516

    74 × 34 = 2 516. 34 = 30 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 74 × 4 = 296 74 × 30 = 2 220 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 296 + 2 220 = 2 516.

  4. 4. 40

    5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

  5. 5. quotient 10, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 52 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 52 − 50 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 10 + 2 = 52.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 3.

  7. 7. 6 m

    1 m = 100 cm, donc 600 cm = 600 : 100 m = 6 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 431

    « 122 de plus » : on ajoute 122 au nombre de cartes de Louis. 309 + 122 = 431. Lucas a 431 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.