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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 1 165 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 824 − 617

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 89 × 72

    Résultat :

  4. 7 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 25, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 25 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Adam a 281 cartes. Lucas en a 109 de plus que Adam. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un rectangle
    • c. un hexagone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 11

    1 165 = 11 centaines et 65 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 11.

  2. 2. 207

    824 − 617 = 207. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Centaines : 8 − 6 = 2. Vérification : 207 + 617 = 824.

  3. 3. 6 408

    89 × 72 = 6 408. 72 = 70 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 89 × 2 = 178 89 × 70 = 6 230 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 178 + 6 230 = 6 408.

  4. 4. 21

    7 × 3 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  5. 5. quotient 8, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 25 : 3 × 8 = 24 et 3 × 9 = 27 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 25 − 24 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 8 + 1 = 25.

  6. 6. >

    4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.

  7. 7. 1 300 cm

    1 m = 100 cm, donc 13 m = 13 × 100 cm = 1 300 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 390

    « 109 de plus » : on ajoute 109 au nombre de cartes d'Adam. 281 + 109 = 390. Lucas a 390 cartes.

  9. 9. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).