2
Dans 2 250, le chiffre des centaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
238
632 − 394 = 238.
Unités : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 4 = 8.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2.
Vérification : 238 + 394 = 632.
342
18 × 19 = 342.
19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
18 × 9 = 162
18 × 10 = 180 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
162 + 180 = 342.
8
4 × 2 = 8.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
quotient 6, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 27 : 4 × 6 = 24 et 4 × 7 = 28 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 27 − 24 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 6 + 3 = 27.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.
17 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 17 m = 17 × 1 000 mm = 17 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
122
1) Nombre de fauteuils : 11 × 12 = 132.
2) Fauteuils occupés : 132 − 10 = 122.
Il y a 122 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.