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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 741, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 781 − 222

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 35 × 62

    Résultat :

  4. 7 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 11, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 11 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/3 … 4/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 12 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 4
    • 12
    • 6
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 9 741, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 559

    781 − 222 = 559. Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Centaines : 7 − 2 = 5. Vérification : 559 + 222 = 781.

  3. 3. 2 170

    35 × 62 = 2 170. 62 = 60 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 35 × 2 = 70 35 × 60 = 2 100 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 70 + 2 100 = 2 170.

  4. 4. 14

    7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 11 : 2 × 5 = 10 et 2 × 6 = 12 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 5 + 1 = 11.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 4.

  7. 7. 5 m

    1 m = 1 000 mm, donc 5 000 mm = 5 000 : 1 000 m = 5 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 101

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 12 = 108. 2) Fauteuils occupés : 108 − 7 = 101. Il y a 101 spectateurs assis.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.