Révision de maths CE2

1. 3

Dans 9 423, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 354

572 − 218 = 354. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Centaines : 5 − 2 = 3. Vérification : 354 + 218 = 572.

3. 1 683

51 × 33 = 1 683. 33 = 30 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 51 × 3 = 153 51 × 30 = 1 530 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 153 + 1 530 = 1 683.

4. 90

9 × 10 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.

5. quotient 10, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 52 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 52 − 50 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 10 + 2 = 52.

6. <

3/6 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 6, il manque des parts pour faire une unité.

7. 12 kg

1 kg = 1 000 g, donc 12 000 g = 12 000 : 1 000 kg = 12 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

8. 328

« 37 de moins » : on enlève 37 au nombre de cartes de Théo. 365 − 37 = 328. Rayan a 328 cartes.

9. 3

Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).