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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 425, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 292 − 153

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 45 × 57

    Résultat :

  4. 3 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 36, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 36 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 120 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Inès paie un article à 4,50 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 2 425, le chiffre des milliers est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 139

    292 − 153 = 139. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Centaines : 2 − 1 = 1. Vérification : 139 + 153 = 292.

  3. 3. 2 565

    45 × 57 = 2 565. 57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 45 × 7 = 315 45 × 50 = 2 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 315 + 2 250 = 2 565.

  4. 4. 27

    3 × 9 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  5. 5. quotient 4, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 36 : 8 × 4 = 32 et 8 × 5 = 40 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 36 − 32 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 4 + 4 = 36.

  6. 6. <

    7/10 < 1 : le numérateur 7 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 12 cm

    1 cm = 10 mm, donc 120 mm = 120 : 10 cm = 12 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 120 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 0,50 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,50 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,50 € = 0,50 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.