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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 4 dizaines, 3 milliers, 4 unités et 3 centaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 952 − 569
Résultat :
Pose et calcule : 15 × 95
Résultat :
5 × 9 = ?
Réponse :
Dans 13, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 3.
Quotient :Reste :
6
Compare : 3/3 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 1 500 cL = … L
Réponse :L
202 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Combien de faces a un pavé droit ?
- 6
- 8
- 12
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 3 344
3 000 + 300 + 40 + 4 = 3 344.
2. 383
952 − 569 = 383. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 383 + 569 = 952.
3. 1 425
15 × 95 = 1 425. 95 = 90 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 15 × 5 = 75 15 × 90 = 1 350 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 75 + 1 350 = 1 425.
4. 45
5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.
5. quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 13 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 4 + 1 = 13.
6. =
3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
7. 15 L
1 L = 100 cL, donc 1 500 cL = 1 500 : 100 L = 15 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 500 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
8. 5
202 : 50 → quotient 4, reste 2. 4 cars ne suffisent pas : il reste 2 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
9. 6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.