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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 030, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 445 − 198

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 58 × 88

    Résultat :

  4. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 87, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 87 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 30 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Nathan a 83 cartes. Rayan en a 129 de plus que Nathan. Combien de cartes Rayan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 3
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 0

    Dans 2 030, le chiffre des centaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 247

    445 − 198 = 247. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Vérification : 247 + 198 = 445.

  3. 3. 5 104

    58 × 88 = 5 104. 88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 58 × 8 = 464 58 × 80 = 4 640 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 464 + 4 640 = 5 104.

  4. 4. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  5. 5. quotient 9, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 87 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 87 − 81 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 9 + 6 = 87.

  6. 6. >

    8/4 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.

  7. 7. 300 mm

    1 cm = 10 mm, donc 30 cm = 30 × 10 mm = 300 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 212

    « 129 de plus » : on ajoute 129 au nombre de cartes de Nathan. 83 + 129 = 212. Rayan a 212 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).