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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 3 centaines, 4 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 539 − 391

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 64 × 53

    Résultat :

  4. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 42, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 42 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 300 cm = … m

    Réponse :m

  8. Louis a 206 cartes. Emma en a 52 de plus que Louis. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 4
    • 3
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 349

    4 000 + 300 + 40 + 9 = 4 349.

  2. 2. 148

    539 − 391 = 148. Unités : 9 − 1 = 8. Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Vérification : 148 + 391 = 539.

  3. 3. 3 392

    64 × 53 = 3 392. 53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 64 × 3 = 192 64 × 50 = 3 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 192 + 3 200 = 3 392.

  4. 4. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  5. 5. quotient 10, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 42 : 4 × 10 = 40 et 4 × 11 = 44 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 42 − 40 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 10 + 2 = 42.

  6. 6. =

    6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 13 m

    1 m = 100 cm, donc 1 300 cm = 1 300 : 100 m = 13 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 258

    « 52 de plus » : on ajoute 52 au nombre de cartes de Louis. 206 + 52 = 258. Emma a 258 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.