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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3 289, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 872 − 657

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 33 × 20

    Résultat :

  4. 6 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 200 cL = … L

    Réponse :L

  8. Une salle de spectacle a 7 rangées de 13 fauteuils. 9 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 8
    • 12
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 3 289, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 215

    872 − 657 = 215. Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Centaines : 8 − 6 = 2. Vérification : 215 + 657 = 872.

  3. 3. 660

    33 × 20 = 660. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 33 × 0 = 0 33 × 20 = 660 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 660 = 660.

  4. 4. 36

    6 × 6 = 36. 6 × 6 = 6 × 5 + 6 = 30 + 6 = 36.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 19 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 3 + 1 = 19.

  6. 6. =

    6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 12 L

    1 L = 100 cL, donc 1 200 cL = 1 200 : 100 L = 12 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 82

    1) Nombre de fauteuils : 7 × 13 = 91. 2) Fauteuils occupés : 91 − 9 = 82. Il y a 82 spectateurs assis.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.