Révision de maths CE2

1. 7

Dans 2 730, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 667

775 − 108 = 667. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 0 = 6. Centaines : 7 − 1 = 6. Vérification : 667 + 108 = 775.

3. 5 940

99 × 60 = 5 940. 60 = 60 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 99 × 0 = 0 99 × 60 = 5 940 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 5 940 = 5 940.

4. 54

6 × 9 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

5. quotient 9, reste 4

On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 58 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 58 − 54 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 9 + 4 = 58.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 2.

7. 230 mm

1 cm = 10 mm, donc 23 cm = 23 × 10 mm = 230 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 23 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 308

1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 22 = 308. Manon lit 308 pages.

9. 3

Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).