eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 2 milliers, 3 centaines et 5 dizaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 866 − 718
Résultat :
Pose et calcule : 17 × 77
Résultat :
1 × 5 = ?
Réponse :
Dans 20, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 20 par 9.
Quotient :Reste :
6
Compare : 1/8 … 3/8
- <
- =
- >
Convertis : 5 g = … mg
Réponse :mg
55 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 2 350
2 000 + 300 + 50 = 2 350.
2. 148
866 − 718 = 148. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Centaines : 8 − 7 = 1. Vérification : 148 + 718 = 866.
3. 1 309
17 × 77 = 1 309. 77 = 70 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 17 × 7 = 119 17 × 70 = 1 190 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 119 + 1 190 = 1 309.
4. 5
1 × 5 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
5. quotient 2, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 20 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 20 − 18 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 2 + 2 = 20.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 3.
7. 5 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 5 g = 5 × 1 000 mg = 5 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
8. 3
55 : 20 → quotient 2, reste 15. 2 cars ne suffisent pas : il reste 15 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
9. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.