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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3 534, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 592 − 215

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 47 × 79

    Résultat :

  4. 4 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 25, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 25 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 14/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Camille paie un article à 11,11 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un hexagone
    • c. un losange
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3

    Dans 3 534, le chiffre des milliers est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 377

    592 − 215 = 377. Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7. Centaines : 5 − 2 = 3. Vérification : 377 + 215 = 592.

  3. 3. 3 713

    47 × 79 = 3 713. 79 = 70 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 47 × 9 = 423 47 × 70 = 3 290 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 423 + 3 290 = 3 713.

  4. 4. 24

    4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  5. 5. quotient 4, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 25 : 6 × 4 = 24 et 6 × 5 = 30 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 25 − 24 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 4 + 1 = 25.

  6. 6. >

    14/10 > 1 : le numérateur 14 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 5 km

    1 km = 1 000 m, donc 5 000 m = 5 000 : 1 000 km = 5 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 8,89 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 11,11 € pour arriver à 20 € : 20 € − 11,11 € = 8,89 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. d. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.