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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 5 centaines, 6 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 737 − 347

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 37 × 31

    Résultat :

  4. 2 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/8 … 6/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 28 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Gabriel a 372 cartes. Nathan en a 42 de plus que Gabriel. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 4
    • 1
    • 2
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 565

    9 000 + 500 + 60 + 5 = 9 565.

  2. 2. 390

    737 − 347 = 390. Unités : 7 − 7 = 0. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Vérification : 390 + 347 = 737.

  3. 3. 1 147

    37 × 31 = 1 147. 31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 37 × 1 = 37 37 × 30 = 1 110 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 37 + 1 110 = 1 147.

  4. 4. 12

    2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  5. 5. quotient 2, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 19 : 7 × 2 = 14 et 7 × 3 = 21 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 19 − 14 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 2 + 5 = 19.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 6.

  7. 7. 2 800 cm

    1 m = 100 cm, donc 28 m = 28 × 100 cm = 2 800 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 414

    « 42 de plus » : on ajoute 42 au nombre de cartes de Gabriel. 372 + 42 = 414. Nathan a 414 cartes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.