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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 9 dizaines, 3 milliers et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 709 − 341

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 36 × 80

    Résultat :

  4. 6 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 17, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 17 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Zoé a 98 cartes. Chloé en a 80 de moins que Zoé. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3 599

    3 000 + 500 + 90 + 9 = 3 599.

  2. 2. 368

    709 − 341 = 368. Unités : 9 − 1 = 8. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Vérification : 368 + 341 = 709.

  3. 3. 2 880

    36 × 80 = 2 880. 80 = 80 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 36 × 0 = 0 36 × 80 = 2 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 2 880 = 2 880.

  4. 4. 48

    6 × 8 = 48. 8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.

  5. 5. quotient 8, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 17 : 2 × 8 = 16 et 2 × 9 = 18 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 17 − 16 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 8 + 1 = 17.

  6. 6. <

    3/5 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 130 mm

    1 cm = 10 mm, donc 13 cm = 13 × 10 mm = 130 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 18

    « 80 de moins » : on enlève 80 au nombre de cartes de Zoé. 98 − 80 = 18. Chloé a 18 cartes.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.