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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 243 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 731 − 395

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 45 × 74

    Résultat :

  4. 7 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/3 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 19 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Louis paie un article à 4,05 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. le pavé droit
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 24

    243 = 24 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 24.

  2. 2. 336

    731 − 395 = 336. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Vérification : 336 + 395 = 731.

  3. 3. 3 330

    45 × 74 = 3 330. 74 = 70 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 45 × 4 = 180 45 × 70 = 3 150 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 180 + 3 150 = 3 330.

  4. 4. 35

    7 × 5 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

  5. 5. quotient 3, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 19 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 19 − 15 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 4 = 19.

  6. 6. >

    5/3 > 1 : le numérateur 5 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.

  7. 7. 1 900 cL

    1 L = 100 cL, donc 19 L = 19 × 100 cL = 1 900 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 0,95 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,05 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,05 € = 0,95 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.