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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 481, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 804 − 674

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 77 × 21

    Résultat :

  4. 1 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 84, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 84 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/2 … 2/2

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 26 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 10 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 2
    • 1
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 8 481, le chiffre des milliers est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 130

    804 − 674 = 130. Unités : 4 − 4 = 0. Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 130 + 674 = 804.

  3. 3. 1 617

    77 × 21 = 1 617. 21 = 20 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 77 × 1 = 77 77 × 20 = 1 540 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 77 + 1 540 = 1 617.

  4. 4. 2

    1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  5. 5. quotient 9, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 84 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 84 − 81 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 9 + 3 = 84.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.

  7. 7. 26 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 26 m = 26 × 1 000 mm = 26 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 55

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 10 = 60. 2) Fauteuils occupés : 60 − 5 = 55. Il y a 55 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.