3
Dans 5 330, le chiffre des centaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
104
542 − 438 = 104.
Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0.
Centaines : 5 − 4 = 1.
Vérification : 104 + 438 = 542.
7 821
99 × 79 = 7 821.
79 = 70 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
99 × 9 = 891
99 × 70 = 6 930 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
891 + 6 930 = 7 821.
36
4 × 9 = 36.
4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.
quotient 2, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 19 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 19 − 16 = 3, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 2 + 3 = 19.
=
6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
15 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 15 L = 15 × 1 000 mL = 15 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
77
1) Nombre de fauteuils : 10 × 8 = 80.
2) Fauteuils occupés : 80 − 3 = 77.
Il y a 77 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.