4
Dans 463, le chiffre des centaines est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
519
710 − 191 = 519.
Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 519 + 191 = 710.
2 352
28 × 84 = 2 352.
84 = 80 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
28 × 4 = 112
28 × 80 = 2 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
112 + 2 240 = 2 352.
50
5 × 10 = 50.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 9 : 2 × 4 = 8 et 2 × 5 = 10 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 4 + 1 = 9.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
33 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 33 L = 33 × 1 000 mL = 33 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
161
« 39 de plus » : on ajoute 39 au nombre de cartes de Camille.
122 + 39 = 161. Louis a 161 cartes.
a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.