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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3 144, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 865 − 567

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 33 × 23

    Résultat :

  4. 2 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 51, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 51 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/10 … 6/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Nathan a 307 cartes. Camille en a 28 de plus que Nathan. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 3
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1

    Dans 3 144, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 298

    865 − 567 = 298. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Vérification : 298 + 567 = 865.

  3. 3. 759

    33 × 23 = 759. 23 = 20 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 33 × 3 = 99 33 × 20 = 660 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 99 + 660 = 759.

  4. 4. 12

    2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  5. 5. quotient 5, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 51 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 51 − 45 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 5 + 6 = 51.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 6.

  7. 7. 13 km

    1 km = 1 000 m, donc 13 000 m = 13 000 : 1 000 km = 13 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 335

    « 28 de plus » : on ajoute 28 au nombre de cartes de Nathan. 307 + 28 = 335. Camille a 335 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.