250
2 503 = 250 dizaines et 3 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 250.
298
668 − 370 = 298.
Unités : 8 − 0 = 8.
Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2.
Vérification : 298 + 370 = 668.
5 096
52 × 98 = 5 096.
98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
52 × 8 = 416
52 × 90 = 4 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
416 + 4 680 = 5 096.
42
7 × 6 = 42.
7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 26 : 4 × 6 = 24 et 4 × 7 = 28 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 26 − 24 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 6 + 2 = 26.
<
7/10 < 1 : le numérateur 7 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.
1 100 cm
1 m = 100 cm, donc 11 m = 11 × 100 cm = 1 100 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
6
170 : 30 → quotient 5, reste 20.
5 cars ne suffisent pas : il reste 20 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).