3
Dans 5 353, le chiffre des centaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
145
305 − 160 = 145.
Unités : 5 − 0 = 5.
Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1.
Vérification : 145 + 160 = 305.
660
20 × 33 = 660.
33 = 30 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
20 × 3 = 60
20 × 30 = 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
60 + 600 = 660.
56
7 × 8 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 9, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 47 : 5 × 9 = 45 et 5 × 10 = 50 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 47 − 45 = 2, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 9 + 2 = 47.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
14 cm
1 cm = 10 mm, donc 140 mm = 140 : 10 cm = 14 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 140 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
89
« 127 de moins » : on enlève 127 au nombre de cartes d'Inès.
216 − 127 = 89. Léa a 89 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.