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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 647, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 856 − 227

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 91 × 92

    Résultat :

  4. 5 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 23, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 23 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 19 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Manon a 258 cartes. Nathan en a 76 de plus que Manon. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 8
    • 6
    • 12
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4

    Dans 6 647, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 629

    856 − 227 = 629. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Centaines : 8 − 2 = 6. Vérification : 629 + 227 = 856.

  3. 3. 8 372

    91 × 92 = 8 372. 92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 91 × 2 = 182 91 × 90 = 8 190 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 182 + 8 190 = 8 372.

  4. 4. 20

    5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  5. 5. quotient 3, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 23 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 23 − 18 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 3 + 5 = 23.

  6. 6. <

    6/10 < 1 : le numérateur 6 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 1 900 cm

    1 m = 100 cm, donc 19 m = 19 × 100 cm = 1 900 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 334

    « 76 de plus » : on ajoute 76 au nombre de cartes de Manon. 258 + 76 = 334. Nathan a 334 cartes.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.