741
7 415 = 741 dizaines et 5 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 741.
598
964 − 366 = 598.
Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5.
Vérification : 598 + 366 = 964.
1 377
27 × 51 = 1 377.
51 = 50 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
27 × 1 = 27
27 × 50 = 1 350 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
27 + 1 350 = 1 377.
18
2 × 9 = 18.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
quotient 10, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 83 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 83 − 80 = 3, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 10 + 3 = 83.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.
9 m
1 m = 100 cm, donc 900 cm = 900 : 100 m = 9 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 900 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
3
58 : 20 → quotient 2, reste 18.
2 cars ne suffisent pas : il reste 18 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
a. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).