Révision de maths CE2

1. 3

Dans 4 603, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 254

626 − 372 = 254. Unités : 6 − 2 = 4. Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Vérification : 254 + 372 = 626.

3. 2 773

59 × 47 = 2 773. 47 = 40 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 59 × 7 = 413 59 × 40 = 2 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 413 + 2 360 = 2 773.

4. 12

6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

5. quotient 6, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 43 : 7 × 6 = 42 et 7 × 7 = 49 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 43 − 42 = 1, plus petit que 7. Vérification : 7 × 6 + 1 = 43.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.

7. 100 mm

1 cm = 10 mm, donc 10 cm = 10 × 10 mm = 100 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 399

1) Nombre de jours : 3 semaines = 3 × 7 = 21 jours. 2) Nombre de pages : 21 × 19 = 399. Lucas lit 399 pages.

9. 3

Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).