6
Dans 6 813, le chiffre des milliers est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
533
721 − 188 = 533.
Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 533 + 188 = 721.
1 848
42 × 44 = 1 848.
44 = 40 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
42 × 4 = 168
42 × 40 = 1 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
168 + 1 680 = 1 848.
18
3 × 6 = 18.
6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.
<
4/5 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.
18 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 18 kg = 18 × 1 000 g = 18 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
6
115 : 20 → quotient 5, reste 15.
5 cars ne suffisent pas : il reste 15 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.