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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 6 561 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 341 − 138

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 58 × 68

    Résultat :

  4. 4 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 43, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 43 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/10 … 4/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 9 km = … m

    Réponse :m

  8. Lucas a 252 cartes. Théo en a 106 de moins que Lucas. Combien de cartes Théo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 65

    6 561 = 65 centaines et 61 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 65.

  2. 2. 203

    341 − 138 = 203. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Centaines : 3 − 1 = 2. Vérification : 203 + 138 = 341.

  3. 3. 3 944

    58 × 68 = 3 944. 68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 58 × 8 = 464 58 × 60 = 3 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 464 + 3 480 = 3 944.

  4. 4. 28

    4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  5. 5. quotient 10, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 43 : 4 × 10 = 40 et 4 × 11 = 44 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 43 − 40 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 10 + 3 = 43.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 4.

  7. 7. 9 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 9 km = 9 × 1 000 m = 9 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 146

    « 106 de moins » : on enlève 106 au nombre de cartes de Lucas. 252 − 106 = 146. Théo a 146 cartes.

  9. 9. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.