2
Dans 8 276, le chiffre des centaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
391
767 − 376 = 391.
Unités : 7 − 6 = 1.
Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3.
Vérification : 391 + 376 = 767.
4 347
63 × 69 = 4 347.
69 = 60 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
63 × 9 = 567
63 × 60 = 3 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
567 + 3 780 = 4 347.
35
7 × 5 = 35.
7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.
quotient 3, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 15 : 4 × 3 = 12 et 4 × 4 = 16 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 15 − 12 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 3 + 3 = 15.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
5 cm
1 cm = 10 mm, donc 50 mm = 50 : 10 cm = 5 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 50 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
5
235 : 50 → quotient 4, reste 35.
4 cars ne suffisent pas : il reste 35 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.