232
2 321 = 232 dizaines et 1 unité.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 232.
379
786 − 407 = 379.
Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 0 = 7.
Centaines : 7 − 4 = 3.
Vérification : 379 + 407 = 786.
2 436
29 × 84 = 2 436.
84 = 80 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
29 × 4 = 116
29 × 80 = 2 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
116 + 2 320 = 2 436.
10
2 × 5 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 8, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 53 : 6 × 8 = 48 et 6 × 9 = 54 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 53 − 48 = 5, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 8 + 5 = 53.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 3.
16 000 m
1 km = 1 000 m, donc 16 km = 16 × 1 000 m = 16 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
6
279 : 50 → quotient 5, reste 29.
5 cars ne suffisent pas : il reste 29 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.