Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 4 016 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 382 − 158

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 60 × 98

    Résultat :

  4. 4 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 33, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 33 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/4 … 4/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 000 g = … kg

    Réponse :kg

  8. Nathan a 31 cartes. Léa lui en donne 8. Combien de cartes Nathan a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. le pavé droit
    • c. la pyramide
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 401

    4 016 = 401 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 401.

  2. 2. 224

    382 − 158 = 224. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Centaines : 3 − 1 = 2. Vérification : 224 + 158 = 382.

  3. 3. 5 880

    60 × 98 = 5 880. 98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 60 × 8 = 480 60 × 90 = 5 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 480 + 5 400 = 5 880.

  4. 4. 24

    4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  5. 5. quotient 4, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 33 : 8 × 4 = 32 et 8 × 5 = 40 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 33 − 32 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 4 + 1 = 33.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 4.

  7. 7. 13 kg

    1 kg = 1 000 g, donc 13 000 g = 13 000 : 1 000 kg = 13 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

  8. 8. 39

    Nathan reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 31 + 8 = 39. Nathan a maintenant 39 cartes.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.