8
Dans 8 971, le chiffre des milliers est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
259
875 − 616 = 259.
Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Centaines : 8 − 6 = 2.
Vérification : 259 + 616 = 875.
4 794
51 × 94 = 4 794.
94 = 90 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
51 × 4 = 204
51 × 90 = 4 590 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
204 + 4 590 = 4 794.
90
10 × 9 = 90.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.
quotient 10, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 63 : 6 × 10 = 60 et 6 × 11 = 66 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 63 − 60 = 3, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 10 + 3 = 63.
=
8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
16 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 16 m = 16 × 1 000 mm = 16 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
67
« 36 de plus » : on ajoute 36 au nombre de cartes d'Inès.
31 + 36 = 67. Chloé a 67 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.