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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1 702, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 864 − 225

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 99 × 72

    Résultat :

  4. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 54, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 54 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/5 … 5/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 8 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Emma paie un article à 9,18 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 0

    Dans 1 702, le chiffre des dizaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 639

    864 − 225 = 639. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Centaines : 8 − 2 = 6. Vérification : 639 + 225 = 864.

  3. 3. 7 128

    99 × 72 = 7 128. 72 = 70 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 99 × 2 = 198 99 × 70 = 6 930 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 198 + 6 930 = 7 128.

  4. 4. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  5. 5. quotient 7, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 54 : 7 × 7 = 49 et 7 × 8 = 56 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 54 − 49 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 7 + 5 = 54.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 5.

  7. 7. 8 m

    1 m = 1 000 mm, donc 8 000 mm = 8 000 : 1 000 m = 8 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 0,82 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 9,18 € pour arriver à 10 € : 10 € − 9,18 € = 0,82 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.