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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 9 centaines, 4 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 839 − 364

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 48 × 34

    Résultat :

  4. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 17, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 17 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 14 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Chloé a 201 cartes. Théo en a 23 de moins que Chloé. Combien de cartes Théo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la boule
    • c. le cube
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 944

    9 000 + 900 + 40 + 4 = 9 944.

  2. 2. 475

    839 − 364 = 475. Unités : 9 − 4 = 5. Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 475 + 364 = 839.

  3. 3. 1 632

    48 × 34 = 1 632. 34 = 30 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 48 × 4 = 192 48 × 30 = 1 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 192 + 1 440 = 1 632.

  4. 4. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  5. 5. quotient 5, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 17 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 17 − 15 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 5 + 2 = 17.

  6. 6. =

    6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 140 mm

    1 cm = 10 mm, donc 14 cm = 14 × 10 mm = 140 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 178

    « 23 de moins » : on enlève 23 au nombre de cartes de Chloé. 201 − 23 = 178. Théo a 178 cartes.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.