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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 622, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 965 − 573

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 65 × 94

    Résultat :

  4. 9 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 53, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 53 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/10 … 6/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 28 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Nathan lit 21 pages par jour. Combien de pages lit-il en 4 semaines ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 4
    • 1
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 8 622, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 392

    965 − 573 = 392. Unités : 5 − 3 = 2. Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 392 + 573 = 965.

  3. 3. 6 110

    65 × 94 = 6 110. 94 = 90 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 65 × 4 = 260 65 × 90 = 5 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 260 + 5 850 = 6 110.

  4. 4. 18

    9 × 2 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  5. 5. quotient 8, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 53 : 6 × 8 = 48 et 6 × 9 = 54 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 53 − 48 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 8 + 5 = 53.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 6.

  7. 7. 2 800 cm

    1 m = 100 cm, donc 28 m = 28 × 100 cm = 2 800 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 588

    1) Nombre de jours : 4 semaines = 4 × 7 = 28 jours. 2) Nombre de pages : 28 × 21 = 588. Nathan lit 588 pages.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.