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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 milliers, 9 centaines, 4 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 956 − 809

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 33 × 91

    Résultat :

  4. 9 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 66, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 66 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 60 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 11 rangées de 15 fauteuils. 15 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 3
    • 4
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 944

    8 000 + 900 + 40 + 4 = 8 944.

  2. 2. 147

    956 − 809 = 147. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 0 = 4. Centaines : 9 − 8 = 1. Vérification : 147 + 809 = 956.

  3. 3. 3 003

    33 × 91 = 3 003. 91 = 90 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 33 × 1 = 33 33 × 90 = 2 970 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 33 + 2 970 = 3 003.

  4. 4. 9

    9 × 1 = 9. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.

  5. 5. quotient 9, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 66 : 7 × 9 = 63 et 7 × 10 = 70 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 66 − 63 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 9 + 3 = 66.

  6. 6. <

    1/4 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 6 cm

    1 cm = 10 mm, donc 60 mm = 60 : 10 cm = 6 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 60 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 150

    1) Nombre de fauteuils : 11 × 15 = 165. 2) Fauteuils occupés : 165 − 15 = 150. Il y a 150 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.