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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 milliers, 1 dizaine, 1 centaine et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 911 − 698

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 50 × 39

    Résultat :

  4. 2 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 57, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 57 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/6 … 7/6

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 36 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Hugo paie un article à 2,02 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 3
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2 116

    2 000 + 100 + 10 + 6 = 2 116.

  2. 2. 213

    911 − 698 = 213. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Vérification : 213 + 698 = 911.

  3. 3. 1 950

    50 × 39 = 1 950. 39 = 30 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 50 × 9 = 450 50 × 30 = 1 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 450 + 1 500 = 1 950.

  4. 4. 12

    2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 57 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 57 − 56 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 7 + 1 = 57.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 = 7.

  7. 7. 3 600 cm

    1 m = 100 cm, donc 36 m = 36 × 100 cm = 3 600 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 36 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 2,98 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 2,02 € pour arriver à 5 € : 5 € − 2,02 € = 2,98 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).