5
Dans 1 295, le chiffre des unités est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
478
974 − 496 = 478.
Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4.
Vérification : 478 + 496 = 974.
5 247
53 × 99 = 5 247.
99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
53 × 9 = 477
53 × 90 = 4 770 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
477 + 4 770 = 5 247.
32
4 × 8 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 8, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 50 : 6 × 8 = 48 et 6 × 9 = 54 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 50 − 48 = 2, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 8 + 2 = 50.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 12 > 11.
13 m
1 m = 1 000 mm, donc 13 000 mm = 13 000 : 1 000 m = 13 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
41
1) Nombre de fauteuils : 4 × 13 = 52.
2) Fauteuils occupés : 52 − 11 = 41.
Il y a 41 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).